创意写作平台

  • 学生习作 | 清明亦清明 2022-04-07

    ​又是一季清明,今初似乎未像往年,寒风飘雨以及笼罩心头的阴郁。今时的清明,我愿称为晴明,清风徐徐,阳光高照,没了雨水的点缀,人们在这个时节里也有了春意正浓,踏青的喜悦。怀念去的人固然重要,但生着的人,似乎更有陪伴的意义。那顶太阳,吸引了...[详细]

  • 学生习作 | 春日来信 2022-03-27

    春风拂过大地吹起片片生机穿行在三月的校园里留意着春的踪迹 有的树仅有黢黑的枝干再找不出第二种颜色像不爱说话 又像在闹着脾气 有的树悄悄长出花骨朵儿趁人毫无准备迸开一个惊讶看到我意外又欣喜它止不住地笑开了于是有了更多的花 有的树在风中摇曳花瓣...[详细]

  • 学生习作 | 春天 2022-03-27

    最后一场雪,与窗外的树巅,遥望无期。枝丫低垂叹息着,喷出的雾气,滴成春天的向往。一枚悄然拱出冻土的嫩芽,轻叩着大地的门扉[详细]

  • 学生习作 | 白云 2022-03-27

    我常常望着天上的云,不肯将视线转移。它缓缓飘动,有的飘进开着窗的屋里,有的被风吹散,挂在枝头。我仍是每日望着它,总希望有一朵能飘向我要它到的地方去。母亲啊,若你看见一朵白云向你飘去,请不要忽视它,那是载着你女儿无限思念的泪水[详细]

  • 学生习作 | 她 2022-03-27

    女孩的眼神里躺满了秘密她躲躲藏藏地将它们深埋心底就像紧张又胆小的蜗牛明明伸长着湿凉的触角但只要轻微一碰便立马缩回去又高又远的叶顶它却坚定地向那爬去她尝试光明磊落地但无人在意[详细]

  • 17届“大学语文杯”优秀作品 | 当危机与温情相遇 2021-12-11

    “水貂有什么错啊”是我读完材料的第一个问题。因为利益,水貂被大规模圈禁养殖。因为人类的生命安全,又被下令全部杀害。而它们被要求杀害的原因是疫情背景下人民的生命安全问题,这一系列的因果被我罗列开后,使我陷入了一个“海因兹偷药”式的两难境地...[详细]

  • “真情实感”说在多元情感语境中的困境及扬弃 2020-08-12

    摘 要:在当下情感主义和后情感主义交织的多元情感语境中,意识形态压力和消费文化诱惑使得必需的理性精神在学生写作过程中不断隐退。鉴于中小学生还是未走出“柏拉图洞穴”的非理性主体,继续强调“真情实感”以拯救“虚情假意”的学生写作,不仅于事无补...[详细]

  • 人工智能文学艺术的多维审视 2018-09-12

    得益于近几年算法、平台和深度学习技术的迅猛发展,人工智能大放异彩。2017年,微软开发的人工智能软件小冰,先是出版了现代诗集《阳光失去了玻璃》,后又在中央电视台的《机智过人》栏目中打败四位才华横溢的青年诗人。同样是微软开发的绘画软件“下一个...[详细]

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